الشَّرح المكتوب لدرس إعراب المثنَّى

يسري سلال 08 أكتوبر 2018 | 4:44 ص 12637 مشاهدة

شرح درس

(إعراب المثنَّى )

المثنى: هو ما دل على اثنين أو اثنتين، بزيادة ألف ونون أو ياء ونون على مفرده، ولا يكون المثنى إلا اسما.

مثال:

  التلميذ + ان = التلميذان.

  التلميذَ + ين = التلميذَين.

 

انتبه:

1 – الأفعال التي تنتهي بـ (ان) ليست مثنى، مثل: (يكتبان – يلعبان – يشربان …… )؛ لأن المثنى اسم، ولا يكون فعلا.

2 – هناك كلمات تنتهي بالألف والنون، ولا تدل علي المثنى، مثل: (اليابان – السودان –عثمان … ).

فالمثنى إذا حذفت منه الألف والنون أو الياء والنون أعطاك المفرد مثل:الكتابان – (ان ) = الكتاب. أما الكلمات السابقة إذا حذفت منها الألف والنون أو الياء والنون تعطيك كلمة غير مفهومة.

3 – ما قبل الياء والنون في المثنى مفتوح دائمًا.

4 – نون المثنى دائما مكسورة، أي نقول الكتابينِ والمجتهدتينِ والقلمينِ.

 

علامات إعراب المثنى:

يُرفَع المثنى بالألف، ويُنصَب ويُجَرُّ بالياء.

    إذا وقع المثنى (مبتدأ، أو خبرا، أو فاعلا ) يكون مرفوعا بالألف، وإذا وقع (مفعولا به ) يُنصَب بالياء، وإذا وقع (اسما مجرورا ) يُجَرُّ بالياء.

 

الأمثلة:

1- التلميذان في المدرسة.

التلميذان: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه مثنى.

 

2- حضر الضيفان.

الضيفان: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه مثنى.

 

3- الدهر يومان، يوم لك ويوم عليك.

يومان: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه مثنى.

 

4- كتبت رسالتين.

رسالتين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.

 

5- نظرت إلى صورتين.

صورتين: اسم مجرور، وعلامة الجر الياء؛ لأنه مثنى.

 

أمثلة إضافية:

1- لَعِبَ الْوَلَدَانِ.                     1- كَافأْتُ الْوَلَدَيْنِ.

2- اتفَقَ الشريكانِ.                  2- حَادَثْتُ الشرِيكين.

3- أَوْرَقَتِ الشجَرَتَانِ.               3- تَسلقْتُ الشجَرَتَيْنِ.

4- حَضَرَ الْمُسَافِرَانِ.                4- وَدعْتُ الْسَافِرَيْنِ.

             1- أَعْطَيْتُ الْكُرَةَ لِلْولَدَيْنِ.

             2- اشْتَرَيْتُ مِنَ الشرِيكيْنِ.

             3- دَنَوْتُ مِنَ الشجَرتَيْنِ.

             4- سلمْتُ عَلَى الْمُسَافِرَيْنِ.

 

البحث:

    تأمل الكلمات الأخيرة في الأمثلة السابقة تجد كلا منها مثنى؛ لأنه يدل على اثنين بزيادة ألف و نون أو ياء و نون، و نجدها في القسم الأول مرفوعة؛ لأن كلا منها فعل، وفي القسم الثاني منصوبة؛ لأن كلا منها يقع مفعولا به، وفي القسم الثالث مجرورة؛ لأن كلا منها مسبوق بحرف جر. فما علامات الرفع و النصب و الجر فيها؟ بالبحث نجد أن هذه الكلمات في حالة الرفع تنتهي بألف ونون، وفي حالتي النصب و الجر تنتهي بياء ونون، ومن ذلك نستطيع أن ندرك أن الألف هي علامة الإعراب التائبة عن الضمة في حالة الرفع، والياء هي علامة الإعراب النائبة عن الفتحة والكسرة في حالتي النصب والجر. 

 

أمثلة معربة:

1- البابان مفتوحان.

2- أكلت تفاحتين.

3- يجر المحراث ثوران.

4- قرأت من الكتاب صفحَتَيْن.

5- تمشي الدجاجة على رجلين.

6- اشتريت الكتابين بجنيهين.

7- كانت الحجرتان ضيقَتَيْن.

8- إن الشجرتين المثمرتين نافعتان.

 

الإعراب:

1- البابان : مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه مثنى.

مفتوحان: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه مثنى.

 

2- أكلت: فعل ماض مبني على السكون، وتاء الفاعل ضمير مبني في محل رفع فاعل.

تفاحتين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.

 

3- يجر: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.

المحراث: مفعول به مقدم منصوب، وعلامة نصبه الفتحة.

ثوران : فاعل مؤخر مرفوع، وعلامة رفعه الألف؛ لأنه مثنى.

 

4- قرأت: فعل ماض مبني على السكون، وتاء الفاعل ضمير مبني في محل رفع فاعل.

من الكتاب: (من ) حرف جر ، و (الكتاب ) اسم مجرور بعد (من )، وعلامة جره الكسرة.

صفحتين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.

 

5- تمشي: فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه الضمة المقدرة.

الدجاجة: فاعل مرفوع، وعلامة رفعه الضمة.

على رجلين: (على ) حرف جر، و (رجلين ) اسم مجرور بعد (على )، وعلامة جره الياء؛ لأنه مثنى.

 

6- اشتريت: فعل ماض مبني على السكون، وتاء الفاعل ضمير مبني في محل رفع فاعل.

الكتابين: مفعول به منصوب، وعلامة نصبه الياء؛ لأنه مثنى.

بجنيهين: الباء حرف جر، و (رجلين ) اسم مجرور بعد الباء، وعلامة جره الياء؛ لأنه مثنى.