Page 6 - PEDAGOGICAL EDUCATION
P. 6
?أعظم الأسئلة وأكثرها إلغازًا في تاريخ امتحانات ال َّثانويَّة العا َّمة المصريَّة!!?
?أمَّا بال ِنّسبة لل ّسُؤال المقصود فهو السُّؤال التَّالي?:??
?إن تكن ال َّداعي إلى الخير تصبح الأعلى مكانة? .?اجعل الخطاب في الجملة للمث ّنَى المؤنَّث?.??
?وأستطيع أن ُّأجمِل سبب تفرُّد وروعة وعبقريَّة هذا السُّؤال في الأسباب التَّالية?:??
?? - 1?استخدام أداة شرط جازمة ستجزم الفع َّلين بحذف ال ُنّون?.??
?? - 2?استخدام فع ّلَين ناقصَّين ? ..?اسم ك ٍّل منهما ضميرٌ مستت ٌر ? ..?والخبر بعدهما في كليهما سيكون منصوبًا?.??
?? - 3?تحديد المث َّنى المؤ ّنَث بالذَّات ? ..?عل ًما بأ َّن الخطاب بالنِّسبة للفعلَّين لن يختلف إذا و َجّهناهما إلى المثنَّى المذكَّر أو?
?إلى المث َّنى المؤنَّث ? ..?ولقد أحسَّنَّ توظيف تلك المفارقة?.??
?? - 4?استخدام اسم مقصور (ال ُعّليا ) ? ..?واسم منقوص (الدَّاعي ) ? ..?في نفس الجملة ? ..?لكلٍّ منهما أحكامه الخاصَّة في?
?التَّثنية والجمع?.??
