التَّقويم المكتوب على درس الحال غير المفردة

أسئلة على درس

(الحال غير المفردة )

 

(1 ) اجعل الحال المفردة جملة، والجملة مفردة، فيما يأتي:

1 – خرجنا للأعداء مسلحين، وقابلناهم أقوياء صابرين.      

2 – يرق قلبي للفقير ثوبه مهلهل، وقلبه جريح   

3 – نسمع الديك يرتفع صياحه فنستيقظ، ونحن نشيطون.  

4 – ذهبت إلى المصيف فرحا، وقصدت البحر وصدري منشرح.

5 – سرتني الحديقة مثمرة.      

6 – استقبل الطالب العام الدراسي مطمئنا.  

7 – دخل التلميذ الفصل واثقا من النجاح.   

8 – قرأت النصين مكتوبين.   

9 – رجع الجنود منتصرين. 

10 – الطيور تعيش آمنة فوق الأشجار.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(2 ) استخرج الحال الجملة فيما يلي، وحدِّد نوعها، واذكر الرَّابط:

أ – سرني الفلاح وهو مقبل على عمله.

ب – تغادر الطيور أعشاشها وهى جائعة، وتعود إليها وقد امتلأت حواصلها.  

ج – سرني السباحون في النيل وهم متسابقون.     

د – أقدر الشباب يبنى مستقبله بجد وإخلاص.     

هـ – حضر القائد يركب سيارة.

و – شاهدت الطائرة، وهى محلقة.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(3 ) حول فيما يأتي النعت إلى حال، والحال إلى نعت:

أ – رأيت رجلا نشيطا.

ب – أكلت الفاكهة ناضجة.

ج – سقط المطر غزيرا.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(4 ) أعرب الجمل التالية:

1 – عادت الناجحات مسرورات.    

2 – دخلت الحديقة ثمارها ناضجة. 

3 – أصطاد الطيور فوق الأغصان.    

4 – أقبل الجيش، وهو منتصر. 

5 – أبصرت العاملين يتدربون.   

6 – جاء الناجح، وهو مسرور.   

7 – رجع الجيش منتصرا.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(5 ) استخرج الحال، وبيِّن نوعها، في كلٍّ ممَّا يلي:

  يسرني التلميذ يؤدى واجبه.  

 تخرج الطيور من أعشاشها جائعة، وتعود وهى شبعى.     

 يعجبني التلميذ أخلاقه عالية. 

 يؤدى المؤمن صلاته في خشوع.  

 يعاون الشعب الحكومة، وهو مخلص.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(6 ) صوب الخطأ في الجمل التالية:

 حضر الآباء الحفلة، وهو مسرورين.    

 رجعنا من الرحلة نشيطون.

 حضر الفائزان سعيدان.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(7 ) اجعل صاحب الحال لغير الواحد فيما يأتي:

 يعجبني العامل مجتهدا في زيادة الإنتاج. 

 شاهدت البنت فرحة بنجاحها. 

 يقضى المعلم يومه الدراسي وهو متفان في أداء واجبه. 

 ركبت السيارة مسرعة.  

 أقدر الشباب يبنى مستقبله بجد وإخلاص.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(8 ) اجعل اسم الإشارة لغير الواحد في الجملة التالية:

 هذا الولد يجلس معتدلا، وينصت منتبها لمعلمه.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(9 ) تخير الصحيح مما بين القوسين لما تحته خط:

أ – يعاون الشعب الحكومة، وهو مخلص. الرابط: (الواو – الهاء – هما معا ).

ب – ذاكرت درسي مفهوما. الحال من: (الفاعل – المفعول – هما معا ).

ج – سمعت طائرا شاديا. إعراب كلمة (شاديًا ): (مفعول به ثان – حال – صفة ).

د – جعلت الماء ثلجا. إعراب كلمة (ثلجًا ): (حال – نعت – مفعول به ثان ).

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(10 ) ضع مكان النقط فيما يأتي حالا، وبين نوعها:

1 – نظر السائح إلى آثار مصر ………..

2 – شاهدت الطائرة …………

3 – لا يحكم القاضي ………..

4 – رأيت الأسد …………

5 – أبصرت الحارس ……… القفص.

6 – اشتريت السلعة ………