التَّقويم المكتوب على درس (كاد ) وأخواتها

أسئلة على درس

([كاد ] وأخواتها )

 

(1 ) بين فيما يأتي نوع الفعل، واذكر خبره:

1 – “يَكَادُ الْبَرْقُ يَخْطَفُ أَبْصَارَهُمْ “. (البقرة: من الآية20).

2 – “عَسَى اللَّهُ أَنْ يَكُفَّ بَأْسَ الَّذِينَ كَفَرُوا “. (النساء: من الآية84 ).

3 – أخذ العلماء يبتكرون المفيد للبشرية.

4 – “عَسَى رَبُّكُمْ أَنْ يَرْحَمَكُمْ “. (الإسراء: من الآية8 ).

5 – كاد الحلم أن يتحقق.

6 – “عَسَى رَبِّي أَنْ يَهْدِيَنِي سَوَاءَ السَّبِيلِ “. (القصص: من الآية22 ).

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(2 ) ضع مكان النقاط خبرًا مناسبًا:

1 – عسى العدل ——- في الأرض.

2 – أخذ الناس ——— مدرجات الملعب.

3 – أوشك الفجر ——–.

4 – كاد اليأس ——— إلى قنوط.

5 – عسَى الشمس ———-.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(3 ) أعرب ما تحته خط فيما يأتي:

1 – أخذ محمد يذاكر.

2 – أخذ محمد القلم.

3 – أنشأ المهندس عمارتين.

4 – أنشأ المهندس يبني عمارتين.

5 – بدأ الطلاب الاستعداد للامتحان

6 – بدأ الطلاب يستعدون للامتحان.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(4 ) ضع مكان الفعل عسى فعلًا من أفعال الشروع، وغير ما يلزم فيما يأتي:

1 – عسى فلسطين أن تعود.

2 – عسى العمل أن يكتمل.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(5 ) بين الأفعال الناقصة وأسماءها وأخبارها، والأفعال التامة ومرفوعها:

1 – كن مُتَيقظًا.

2 – “وأوصاني بالصلاة والزكاة ما دمت حيا “. [من مريم: 31 ].

3 – “واخذ الذين ظلموا الصيحةُ فأصبحوا في ديارهم جاثمين “. [سورة هود:  6.7]

4 – “إن اللهَ لا يحُبُّ مَنْ كانَ مُختالًا فخورًا “. [من النساء: 36 ].

5 – “يَكادُ البرقُ يَخْطَفُ أَبصارَهُم “.[من البقرة: 20 ].

6 – “وَطفِقا يَخْصِفان عليهما من ورقِ الجنَّةِ “. [يخصفان: يلقيان ].

7 – “يكادُ زيتُها يُضيءُ ولو لم تمْسَسْهُ نارٌ “. [من النور: 35 ].

8 – قال الشاعر:  

لو سئل الناس التراب لأوشكوا     إذا قيل هاتوا أن يملوا ويمنعوا

9 – “وعسى أن تحبوا شيئا وهو شرٌ لكم “. [من البقرة: 216 ].

10 – عسى الكَرْبُ الذي أمسيتَ فيه             يَكونُ وراءَهُ فَرجٌ قريبٌ

11 – كَرَبَ القَلْبُ من هواه يَذوبُ     حينَ قَالَ الوُشَاةُ هندٌ غَضُوبُ

12 – “عسى أن يبعثك ربك مقامًا محمودًا “. [من الإسراء: 79 ].

13 – شرع الطفل يلقي الحجارة على الأعداء.

14 – تكاد الخلافات بين أبناء الأمة العربية تمزق أوصالها.

15 – “وعسى أَنْ تكرهوا شيئْا وهو خيرٌ لكم “. [من البقرة: 216 ].

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(6 ) عيّن في ما يأتي أفعال المقاربة، مع ذكر اسمها وخبرها:

قال تعالى:

– “عَسَىٰ رَبُّكُمْ أَن يَرْحَمَكُمْ “. ( الإسراء 8 ).

– “يَكَادُ سَنَا بَرْقِهِ يَذْهَبُ بِالْأَبْصَارِ “. ( النور 42 ).

– “وَطَفِقَا يَخْصِفَانِ عَلَيْهِمَا مِن وَرَقِ الْجَنَّةِ “. ( طه 121 ).

– “يَتَجَرَّعُهُ وَلَا يَكَادُ يُسِيغُهُ “. ( إبراهيم 17 ).

– “فَطَفِقَ مَسْحًا بِالسُّوقِ وَالْأَعْنَاقِ “. ( ص 33 ).

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(7 ) استخرج أفعال المقاربة والرجاء والشروع مما يأتي وخبرها، وبين حكم اقترانه بـ (أن ):

1 – عسى الله أن ينصر المسلمين.

2 – بدأ الطالب يجيب بثقة.

3 – أوشك مفيض توشكى أن ينتهى.

4 – أخذ محمد يقرأ القرآن.

5 – كاد المصريين ينهون ترعة السلام.

6 – يكاد الشر يندحر.

7- شرع المهندس ينهى المشروع.

8- عسى الطالب أن يجتهد.

9- كادت الشمس تغيب.

10- أوشك العمل أن ينتهي.

11- طفق فصل الربيع يأتي.

12- أخذ الطالب يذاكر بجد.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(8 ) اجعل كل فعل مما يأتي في جملتين، بحيث يكون تامًا مرة، وناقصًا مرة:

شرع – جعل – أوشك.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

(9 ) أعرب ما يأتي تفصيليًا:

1 – أخذ النبي يحيى الكتاب بقوة.

2 – أخذ التلميذ يراجع ما ذاكره.

3 – عسى الامتحان أن يأتي سهلا.

4 – كاد اليوم ينتصف.

5 – يوشك الجو أن يكون لطيفًا.

6- بدأ المعلم فى شرح الدرس.

7- بدأ المعلم يشرح الدرس.

8- المعلم يجعل الصعب سهلا.

9- السلام يجعل الشعوب تسعد.